viernes, 30 de noviembre de 2012

P10 PRESUPUESTO DE UN EQUIPO

Intel Core i7 2700K 3.5 GHz procesador

     
       
Estado del artículo: Nuevo    
       
       
       
       
Cantidad: 1

   
       
Precio:
312,03 EUR
   

 


 


Placa base Asus p8h61-mlx, Intel / i7, lga 1155, DDR3 16GB, USB 2.0 mgs


Estado del artículo: Nuevo

Cantidad: 1


Precio: 55,00 EUR

 

 

 




Memoria RAM DDR3 4GB hiper x blu 1600 mhz khx1600c9d3b1 / 4g, kingston

     
       
Estado del artículo:
Nuevo
   
       
       
       
       
Cantidad:
1
   
       
Precio:
25,00 EUR
   

 


 

 

 





FUENTE ALIMENTACION 400W ATX NEGRA CONCEPTRONIC 400 W WATIOS 120mm.SILENCIOSA

     
       
Estado del artículo:
Nuevo
   
       
       
       
       
Cantidad:

1
   
       
Precio:
24,95 EUR 
 


 
 
TOTAL:416,98

lunes, 26 de noviembre de 2012

La placa base

Es una Gigabyte GA-8S648FX-L.



 





¿Qué es el socket?

Un socket (enchufe), es un método para la comunicación entre un programa del cliente y un programa del servidor en una red. Un socket se define como el punto final en una conexión. Los sockets se crean y se utilizan con un sistema de peticiones o de llamadas de función a veces llamados interfaz de programación de aplicación de sockets (API, application programming interface).



 





¿Qué es el chipset?

El chipset es el conjunto de chips que sirve para auxiliar al microprocesador y organizar los componentes de la placa base
    



¿Qué es la BIOS?

BIOS son siglas en inglés: "Basic Input-Output System" o Sistema básico de entrada y salida; ésta viene incorporada con el chip de la placa base, es decir, es un programa que no está en el disco rígido. La BIOS almacena la información básica de la computadora. Guarda los datos del día y la hora, el caché, las configuraciones de los discos, las claves (passwords) de protección, etc. Ésta valiosísima información al apagar la computadora no se pierde pues utilizan memorias tipo CMOS y para no perder los datos, viene incluido una pequeña pila que puede durar años y se recarga cuando la computadora es encendida.



¿Zocalos de memoria RAMQué son los zócalos de memoria?

Es en donde se monta el modulo de memoria RAM ya sea DDR, DDR2 o DIMM, modulo es lo que compras cuando quieres ampliarle la memoria a tu ordenador.








¿Qué son los buses de expansión?

Es donde conectas las ranuras de audio, etc…
 




¿Cuál es la función de la pila?

Pues esa pila hace que se recuerden los datos que están en la CMOS, mal llamada BIOS por algunos, y también que el reloj interno siga funcionando cuando el ordenador está apagado. Lo del reloj es como obvio, lo de la CMOS es algo más difícil que requiere explicación. La CMOS y la BIOS son dos cosas diferentes. La BIOS, sigla de Basic Input Output Sytem, es un Rom (Read Only Memory) en forma de un chip y que carga instantáneamente funciones elementales para controlar el computador mediante teclado mientras no se ha cargado el sistema operativo (DOS, Windows, etc,) La CMOS, sigla de Complementary Metal Oxide Semiconductor, recuerda información que uno le da cuando parte el ordenador y uno deja apretada la tecla Supr en alguos casos, o Esc, o F2, según el ordenador, y sale una pantalla azul donde uno puede configurar cosas, como p.ej. donde busca primero el sistema operativo, disquete, o CD, o disco duro, y otras cosas, y también puedes meter ahí una contraseña para que sólo tú puedas entrar en el ordenador (computador).







P15-Arranque del ordenador y sus pitidos

ACCIÓN REALIZADA
SONIDO
MENSAJE CON ERROR
Extracción del disco duro
2 pitidos
no hay disco duro
Extracción de la memoria RAM
pitidos constantes
no hay entrada de video
Memoria RAM mal colocada
pitidos contantes
mo hay entrada de video
Extracción de la tarjeta gráfica
1 pitido largo tres cortos
controlar cable de video
......


jueves, 22 de noviembre de 2012

La BIOS

1. Traducción de las siguientes palabras al castellano: SET, SAVE, EXIT, QUIT, SETUP, VALUES, ADVANCED, DRIVES, BOOT, LOAD, IDE DRIVES, QUIT WITHOUT SAVING, BOOT SEQUENCE.



2. En el menú "Standard CMOS Features" indicar los valores de:

Ide Primary Master []
Ide Primary Slave[]
Ide Secondary Master []
Ide Secondary Slave []
3. En el menú "Advanced BIOS Features" indicar los valores de:
First Boot Device
Second Boot Device
Third Boot Device
Boot Up Floppy Seek
Password Check
Flexible AGP 8X
Init Display First

4. (Opcional) Investiga las utilidades de los siguientes menús buscando información en Internet

PnP/PCI Configuration
PC Health Status


1- Traduce:



  1. Set= Conjunto
  2. Save=Guardar
  3. Exit=Salir
  4. Quit=Salir
  5. Setup=Configurar
  6. Values= Valores
  7. Advanced= Avanzado
  8. Drivers= Controlador
  9. Boot= Iniciador
  10. Ide Drives= Controladores electronicos integrados
  11. Quit Without saving= Salir sin guardar
  12. Boot sequence= Iniciación 
 2-Indicar valores de:




  1. Ide Primary Master = que va conectado al disco duro
  2. Ide Primary Slave = donde se conecta el 2º disco duro
  3. Ide Secondary Master = Para el CD ROM
  4. Ide Secondary Slave = Para el 2º CD ROM



3. En el menú "Advanced BIOS Features" indicar los valores de:




  1. First Boot Device - Dispositivo que se encarga del 1º arranque.
  2. Second Boot Device - Segundo dispositivo que se encarga del 2º arranque.
  3. Third Boot Device - Tercer dispositivo que se encarga del 3º arranque.
  4. Boot Up Floppy Seek - Arranca el buscador de la disquetera
  5. Password Check - Contraseña de la BIOS
  6. Flexible AGP 8X - Varios APG
  7. Init Display First - Unidad de pantalla

FOL14: Trabajo en equipo

a continuación el enlace a la practica 14 de fol:
FOL14:Trabajo en equipo



martes, 6 de noviembre de 2012

Practica 09 "Desmontar equipos".

DESMONTAR EQUIPOS
 
 
 
Hemos desmontado un ordenador entre yo y mis compañero: yo y Steven
Hemos desmontado cosa a cosa y luego yo he buscado las componentes
y Steven lo escribía y buscaba las imàgenes. Tambièn hemos pasado de Kbytes a
Mbytes para averiguar los Megas de las tarjetas Ram.

martes, 23 de octubre de 2012

P07 - Mejorando nuestras búsquedas en Google

 
 
Acontinuacion en el siguiente link el trabajo en Doc de la practica mejorando búsquedas en google:
                                                    https://docs.google.com/document/d/1uXh0nrn3whUPW72YScj3hesPMpIeC-bjMLdDh4ayUTo/edit
 
 

 


jueves, 18 de octubre de 2012

P07: Unidades de medida

1. ¿Cuántos MB de memoria RAM tiene un ordenador con 2 GB? 1.024 MB · 2= 2048 MB
 
2, ¿Cuántos KB de memoria RAM tiene un ordenador con 3 GB?
1.048.576 KB · 3= 3145728 KB

3. ¿cuántos GB de memoria RAM tiene un ordenador con 3145728 KB?3145728 KB : 3= 1.048.576 KB

4. Si tengo un pendrive de 2 Gbyte y guardo una carpeta que contiene:
  • un archivo de word de 2357 Kbyte
  • un archivo de power point de 1,25 Mbyte
  • una subcarpeta de 5873 Kbyte
  • un video de 4250 Kbyte
¿Cuánto espacio tendría ocupado y cuanto libre?2357+5873+4250= 12480 KB ;
12480:1024= 12,1875 MB ;
12,1876+1,25=13,4375 MB ;
2048MB - 13,4375= 2034,5625 MB te queda en total de espacio libre en tu pendrive

miércoles, 10 de octubre de 2012

FOL 1 - El trabajo profesional


TEMA 1: El Proyecto Profesional

Capacidades personales y profesionales

1. Analiza tus aptitudes, marca con una cruz la casilla que más se ajuste a lo que crees que te corresponde. Intenta ser lo más sincero y objetivo que puedas.
APTITUDES BÁSICAS
ADQUIRIR
MEJORAR
BUEN NIVEL
A. Verbal
         X
A. Numérica
         X
A. Abstracto
         X
Espacial
          X
Mecánica
          X
Memoria
          X
APTITUDES ESPECÍFICAS
Habilidad manual-digital-visomotriz
         X
Sentido estético artístico
         X
Capacidad imaginativa y creadora
          X
Capacidad de observación
          X
Atención
         X
Rapidez de reflejos
          X
Desarrollo de los sentidos
          X
Buena discriminación de pesos,
medidas y volúmenes
     
       
 
          X
Habilidades físicas
          X




CARACTERÍSTICAS PERSONALES.
Con ayuda del siguiente cuadro de características personales intenta reflejar hasta 10 características más relevantes que conozcas de ti, elaborando una tabla con el siguiente esquema:
CARACTERÍSTICAS
¿CÓMO LO DEMUESTRO?
VAL. (0 a 5)
1
Responsable
Cuido de mi primo de 3 años cuando se queda solo en casa.
      4
2
 Animoso
  suelo de decirle cosas animadas a la gente cuando la veo decaida.
      3
3
Colaborador
cuando estoy en grupo suelo sacar lo mejor de mi mismo para ayudar.
      4
4
Conciliador
cuando hay una trifulca entre mis compañeros suelo ponerme en medio para intentar que se acabe.
      5
5
Emprendedor
cuando algo sale aml o no suelo dar ideas para poder mejorar o hacer bien el trabajo.
      4
6
Decidido
siempre suelo ser muy cabezota y hasta que no termino algo no paro.
      3
7
Energico
afronto las cosas con energia y decision es la unica forma creo de hacer bien las cosas.
      5
8
Flexible
a veces doy mi brazo a torcer con los demas.
      3
9
Ordenado
 siempre me gusta tener las cosas ordenadas y claras.
      4
10
Habil
suelo tenr gran abilidad y aptitud para lo que hago.
      3
11
Laborioso
trabajo duro en lo que me gusta
      4
12
Leal
cuando hace alguin algo mal y esta en juego algo importante y es mi amigo suelo cubrirle las espaldas aunque me este poniendo en peligro yo mismo.
      5
13
Maduro
tengo la cabeza sobre mis hombros cuando estoy ante algo serio.
      4
14
Motivador
le digo a la gente para motivarla cosas por ejemplo: bamos que esto esta facilisimo o vamos hombre tu y yo sabemos que lo sabes hacer perfectamente
      4
15
Mañoso
cuando algo no me lo se o en ese momento no se como hacerlo suelo buscar metodos con los que salir victorioso.
      5
16
Puntual
suelo llegar casi siempre pronto o a la hora incluso antes excepto algunos dias por causa ajenas al trabajo.
      4
17
voluntarioso
casi siempre estoy dispuesto a echar una mano en lo que sea solo por el echo de ayudar
      3


ABIERTO
ACTIVO
ACTUAL
ADAPTABLE
AFABLE
ÁGIL DE MENTE
ANAÍTICO
ANIMOSO
APLOMO
ASERTIVO
ATENTO
AUTÉNTICO
CAPAZ
CARÁCTER
CAUTO
CLARO
COHERENTE
COLABORADOR
COMUNICADOR
CONCILIADOR
CONCRETO
CONFIANZA EN
SÍ MISMO
CONSCIENTE
CONSTANTE
CONSTRUCTIVO
CONTROL
CONVINCENTE
COOPERATIVO
COORDINADOR
CORDIAL
CORTÉS
CREATIVO
COHERENTE
CRITERIO
CRÍTICO
CUIDADOSO
CULTO
CUMPLIDOR
DECIDIDO
DELEGADOR
DESENVUELTO
DIALOGANTE
DIPLOMÁTICO
DISCRETO
DURO
ECONÓMICO
ECUÁNIME
EFICAZ
EFICIENTE
EJECUTIVO
EMOCIONAL
EMPRENDEDOR
ENÉRGICO
ENTREGADO
ENTUSIASTA
ESPECIALIZADO
ESTABLE
ÉTICO
EXACTO
EXIGENTE
EXPERTO
EXTROVERTIDO
FIABLE
FIEL
FIRME
FLEMÁTICO
FLEXIBLE
FORMAL
HÁBIL
HONESTO
IMAGINATIVO
INDEMPENDIENTE
INVENTIVO
ESPECIALIZADO
JUSTO
LABORIOSO
LEAL
LÍDER
LÓGICO
MADURO
MANDO
MAÑOSO
MATMÁTICA
MECÁNICA
MEMORIA
METÓDICO
MINUCIOSO
MOTIVADOR
NEGOCIADOR
OBJETIVO
OPTIMISTA
ORIENTADO
ORDENADO
PACIENTE
PERCEPTIVO
PERSISTENTE
PERSUASIVO
POLIVALENTE
PONDERADO
POSITIVO
PRÁCTICO
PRECAVIDO
PRECISO
PRODUCTIVO
PUNTUAL
RÁPIDO
RAZONABLE
RECTO
RECURSOS
REFLEXIVO
RELACIONADO
RESPETUOSO
RESPONSABLE
RESUELTO
SALUD
SEGURO
SENSATO
SERENO
SINCERO
SISTEMÁTICO
SOLUCIÓN
PROBLEMAS
TACTO
TENAZ
TOLERANTE
TRATO
VENDEDOR
VERSADO
VOLUNTARIOSO




4. Para analizar tus ideales, tus intereses y preferencias debes responder con la mayor honestidad posible a estas preguntas y a otras que se te ocurran, pueden ayudarte a saber realmente quién eres. Es importante que contrastes las respuestas con la idea que tienen de ti tus familiares, tus profesores y tus amigos. Esto te obligará a profundizar aún más en estas cuestiones.

¿Cuáles son mis ideales profesionales?
 
tener una buena cualificacion y un buen trabajo
 
¿Cuáles son mis necesidades personales?
 
 
sacarme el titulo ya bien sea de la E.S.O o de grado medio.
 
¿Quiero fundar una familia?
 
si, no estaria mal.
 
¿Cuál es el sueño de mi vida?
 
tener una buena cualificacion profesional
 
¿Me gusta trabajar en equipo?
 
si, las otras persona pueden aportar cosas que tu no sabes
 
¿Cómo me relaciono con los demás?
 
hablo con ellos y intento hacer amigos
 
¿Me adapto fácilmente a los cambios?
 
Si,nunca he tenido problemas
 
¿Qué es lo que más me gusta hacer?
 
la informatica desde que me regalaron mi primer ordenador siempre me ha gustado y practicar BMX
 
¿Soy una persona agresiva?
 
NO.
 
 
¿Cómo encajo las situaciones adversas?
 
Afrontandome a ellas.
 
¿Soy una persona objetiva?
 
suelo dedicarme a lo que estoy haciendo en ese momento
 
¿Me gusta expresar mis opiniones?
 
si es lo que mas suelo hacer
 
¿Cuál ha sido mi mayor éxito hasta el momento?
         sacar primaria
    
¿Cuál ha sido mi mayor fracaso hasta el momento?
           1º,2º de la eso esos han sido mis mayores fracasos



¿Asumo mis responsabilidades?
 
Si.
 
¿Puedo trabajar bajo presión?
 
hasta un cierto termino.
 
¿Soy una persona organizada?
 
si suelo tener odenado todo
¿Cómo acepto los consejos que me dan?
 
aceptandolos y poniendolos en practica
¿Qué es lo que más me motiva?
 
el trabajo duro
 
¿Me gusta mandar?
 
si de vez en cuando pero nunca me siento una persona mejor que las otras
 
¿Soy una persona creativa?
 
si,siempre me gusta dar ideas sobre cosas o crear cosas.
 
¿Me conformo con las responsabilidades que me asignan?
 
si, aunque a veces sea capaz de acer muchas mas cosas
 
¿Cuáles son las cualidades que más valoro en los demás?
 
la responsabilidad,el respeto y el saber estar
 
¿Cuáles son los defectos que más me molestan de los demás?
 
la actitud pasiva y el mal comportamiento
 
¿Qué opinan los demás de mí?
 
pueden pensar que soy uno de ellos que no ago nada en clase que falto el respeto pero en realidad trabajo duro profesionalmente e interiormente
 
¿Cuáles son mis mejores cualidades?
 
actitud positiva y trabajadora
 
¿Cuáles son mis peores defectos?
 
ocasionalmente la falta de respeto hacia a los demas y que soy muy distraido